• „Schülercafe“: Schüler erhalten hier täglich Frühstück und frisch zubereitetes Mittagessen
• Montag, Dienstag, Mittwoch und Donnerstag 7.15- 7.35 Uhr
• Montag, Dienstag und Donnerstag 11.50 -14.00 Uhr
• Kleine Mahlzeiten, Getränke und Süßigkeiten-Verkauf. Täglich können bis max. 15 Schüler essen. Es ist möglich sein eigenes Essen mitzubringen. Spiele und in naher Zukunft auch Dart, Billiard und Tischkicker sind vorhanden. Das „Schülercafe“ wird mit Unterstützung von Schülern geführt.
• Den Schulpausenverkauf übernimmt die Bäckerei „Deufel“ aus Margrethausen.

Am 30. September 1932 wurde die Schillerschule (das heutige Grundschulgebäude) bezogen. Zur Namensgebung kann man nur Vermutungen anstellen. Der damalige Rektor Wandel war ein Verehrer von Martin Luther und Friedrich Schiller. Da der Name Luther durch die Lutherschule in Tailfingen schon belegt war, blieb wohl nur der Name Schillerschule für die neue Onstmettinger Schule übrig. Aufzeichnungen für diese Überlegungen sind aber nicht vorhanden.  

Im Jahr 1971 beschloss der Gemeinderat den Schulhausneubau (das heutige Werkrealschulgebäude). Der Grund für diesen Beschluss waren die hohen Schülerzahlen, im Jahr 1970 zum Beispiel von über 500 Schülern. Das neue Gebäude wurde dann im Jahr 1973 bezogen. Die Schillerschule ist seit der Einführung der Werkrealschule im Jahr 1989/90 Standortschule für eine 10. Klasse.  

Die Grundschule besteht aus 7 Klassen, die Werkrealschule aus 12. Zusätzlich jeweils 1 Vorbereitungsklasse in der Grund- und Werkrealschule. Die Schillerschule ist keine Ganztagesschule. Für die Mittagspause steht das Schülercafé zur Verfügung, welches täglich Frühstück und frische Mahlzeiten anbietet. Hausaufgabenbetreuung wird drei Mal in der Woche angeboten. Es stehen den Schülern derzeitig 14 verschiedene AG-Angebote zur Auswahl.  

L e i t b i l d

Unsere Schule soll ein Ort sein, an dem

• wir in einer angenehmen Atmosphäre miteinander und voneinander lernen.
• wir aufeinander Rücksicht nehmen und Respekt, Toleranz und Höflichkeit pflegen.
• wir selbstständiges, diszipliniertes und nachhaltiges Arbeiten fördern.